Comentario: La oponencia como crÃtica cientÃfica y acto pedagógico
Felicitaciones por este trabajo que se presenta. No cabe dudas que este acto de aprendizaje es un acto pedagógico per se.
Máster en Ciencias Ever Marino Olivera Fonseca Hospital Universitario General Calixto GarcÃa (2020-11-29)
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