X Jornada Científico Pedagógica

Titulo

EXIGENCIAS Y RETOS QUE DEMANDA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores

Francisco Borjas Borjas , Zoraida Enríquez O'Farrill , Caridad Soler Morejón

Resumen


La Educación Superior del presente siglo exige de un cambio en las concepciones pedagógicas y didáctico-metodológicas, de manera tal que los profesores tracen estrategias de enseñanza aprendizaje, en cuyo centro se sitúe al estudiante como elemento proactivo capaz de aplicar lo aprendido a diferentes situaciones, lo que requiere de su protagonismo en el proceso de aprendizaje. Para ello es necesaria la organización del escenario de enseñanza aprendizaje a partir de elementos pedagógicos, didácticos y tecnológicos. La experiencia de los autores en las actividades desarrolladas en las diferentes formas de capacitación, y el criterio de autores a partir de la consulta bibliográfica, han permitido reconocer la importancia de la planeación de tareas de aprendizaje con el propósito antes enunciado. Es objetivo del presente trabajo fundamentar las potencialidades que ofrecen los conocimientos pedagógicos, didácticos y tecnológicos para organizar los escenarios de aprendizaje en función de las demandas de la universidad.

Palabras clave: concepciones didácticas metodológicas, educación superior, escenarios de aprendizaje


Citas


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Texto completo: PDF  |  Profesor Francisco Borjas

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