Comentario: LAS PELÍCULAS COMO RECURSO DOCENTE PEDAGÓGICO EN EL APRENDIZAJE DE ENFERMERÍA
Interesante trabajo, la proyección y debate de películas pudiera ser parte de una estrategias integrada que favorecen el aprendizaje significativo a partir de situaciones y contextos concretos presentados para debate y análisis.
Doctor en Ciencias Médicas Jose Miguel Rodriguez Peron Universidad de Ciencias Médicas de las FAR (2020-11-30)
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